江苏海洋大学拟升一本专业有哪些？江苏海洋大学值得去吗？

小编今天整理了一些江苏海洋大学拟升一本专业有哪些？江苏海洋大学值得去吗？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、江苏海洋大学拟升一本专业有哪些？江苏海洋大学值得去吗？
• 2、国家级一流本科专业：你的专业光荣入选
• 3、什么是国家特色专业,什么是双一流专业,A+. A-专业是什么意思？

江苏海洋大学拟升一本专业有哪些？江苏海洋大学值得去吗？

江苏海洋大学简称“江海大”，原名为淮海工学院，是教育部数据中国“百校工程”建设高校、全国海洋意识教育基地、也是农业部国家现代农业产业技术体系建设依托高校。

由于江苏省教育厅批准江苏海洋大学2020年招生由本二批次调整至本一批次，因此考生们十分专注该校的拟升一本专业都有哪些？本期，我就详细为大家解答该疑问，并附上“江苏海洋大学值得去吗”的回答。

一、江苏海洋大学拟升一本专业有哪些？

2020年，江苏海洋大学部分专业被江苏省教育厅批准由本二批次调整至本一批次招生，具体专业名单如下：

由于江苏海洋大学部分专业拟升一本，所以关于该校属于几本院校也引起了考生热议。对于江苏海洋大学是一本还是二本这个问题，教育部并没有官方说法，属于民间说法。（高考是按照省份招生的，某大学在某省份是本一批次招生，通常称它为一本大学；如果某大学在某省份是本二批次招生，通常称它为二本大学。）

二、江苏海洋大学值得去吗？ 微笑网

从院校建设来看

该校的办学历史可以追溯到1919年海州渔业技术传习所；1989年正式在淮海大学基础上建立淮海工学院；2013年8月，学校正式被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。2019年7月，正式更名为江苏海洋大学。

从学科实力来看

1）江苏省优势学科（1个）：海洋科学与技术

2）省一级重点培育学科（1个）：机械工程

3）国家级一流本科专业建设点（3个）：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、测绘工程

此外，江苏海洋大学还拥有3个国家级特色专业、10个江苏省一流本科专业建设点、9个江苏省特色专业。由于本文篇幅原因，建议感兴趣的同学到圆梦志愿查看。

从综合排名来看

1）根据2020软科中国大学排名来看，江苏海洋大学排在第324名；

2）根据2020软科江苏最好大学排名来看，江苏海洋大学排在省内第36名；

3）根据2020校友会中国海洋大学排名来看，江苏海洋大学排在第10名；全国排名第399名；

从就业情况来看

根据江苏海洋大学2019届毕业生就业质量报告得知， 本科毕业生就业率为94.14%，其中机械与海洋工程学院、测绘与海洋信息学院毕业生就业率（分别为98.67%、98.08%）相对较高，接近100.00% ，该校12.89%的毕业生选择升学出国深造。

根据数据显示，江苏海洋大学2019届本科生对于工作满意度为80.66%，工作与专业相关度为70.36%，平均月收入为4631元，低于2019年全国本科毕业生月收入5440元。

综上，可以看出江苏海洋大学在全国综合排名靠后、整体学科实力一般、毕业生月收入低于全国平均水平；但是该校在海洋类大学排名位于全国前十强，说明了专业性较强，就读该校王牌专业比较好就业；如果考生想要在毕业之后提高就业竞争力，可以选择升学进行专业深造并提高学历。

国家级一流本科专业：你的专业光荣入选

如果你的学校并非985或211，但你的专业却光荣入选国家级一流本科专业，那么你绝对值得骄傲！这表明你的专业在你们学校中名列前茅，正按照双万计划的目标，向着培养国家级一流本科人才的方向迈进。
🎓专业决定未来
学校固然重要，但专业更是决定你未来发展的关键。在未来的社会中，专业知识和技能才是你安身立命的根本。
👍珍惜平台，努力学习
请务必珍惜这个难得的平台，努力学到真本事。不要被名校的光环所迷惑，真正的实力和技艺才是让人尊敬的资本。
🌟实力和技艺才是资本
真正的实力和技艺才是让人尊敬的资本。愿你在专业领域中大放异彩，成就辉煌人生！

什么是国家特色专业,什么是双一流专业,A+. A-专业是什么意思？

微笑网(https://www.wxpmc.com)小编还为大家带来什么是国家特色专业,什么是双一流专业,A+. A-专业是什么意思？的相关内容。

一、国家级特色专业是中国高校在一定的办学思想指导下和长期的办学实践中逐步形成的具有特色的专业。

具体而言，特色专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色。

国家级特色专业已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水平、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。国家级特色专业则表明高校的此专业在国内具有特色，在全国都具有优越性。

二、双一流专业，是指根据教育部发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》建设的国家级一流本科专业和省级一流本科专业。

教育部发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，“双万计划”即是建设一万个左右国家级一流本科专业点和一万个左右省级一流本科专业点，整个建设过程分三年完成，规划时间是2019年到2021年。

“双万计划”面向各类普通本科院校，覆盖全部92个本科专业。建设一万个“国家级一流”和一万个“省级一流”，所以有人把“双万计划”称为是又一个“双一流”。“双万计划”只建设一流本科专业，通过一流本科专业建设，提升本科阶段教育教学质量，培养一流人才。

三、A+、A-专业，是国家第四轮学科评选的结果等级。

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。

学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目，2002年首次开展，截至2017年完成了四轮。第四轮学科评估于2016年4月启动，按照“自愿申请、免费参评”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。

评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新；评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取；评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：

前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。

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