高考报名需要提交什么资料

今天微笑网小编为大家带来了高考报名需要提交什么资料，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、高考报名需要提交什么资料
• 2、往届生去教育局办理高考报名一定要本人去吗？
• 3、湖北有异地高考政策吗

高考报名需要提交什么资料

高考报名需要提交的资料包括：考生的二代身份证、户口簿原件和复印件，符合照顾政策的考生还需提供相关证书（证明）原件和复印件，往届生和社会考生需出具高中毕业证书或同等学力证明。对于我省户籍在外省借读的考生，需提供外省省级考试机构出具的普通高中学业水平测试或高中会考的成绩证明。随迁子女考生则需要提供身份证明、稳定住所证明及监护人就业证明。

高考报名流程如下：在县（区）招办规定的时间，携带所有相关资料进行资格审查，领取报名号和密码。随后进行网上报名，初次登录需修改密码，并阅读并同意诚信书。若忘记密码，需到县（区）招办恢复初始密码并重新修改。填写报名信息后，进行网上确认。报考科类分为文史、艺术（文）、理工、艺术（理）、体育5个类别，只能选择其中一类，报名后不可更改，且拟参加艺术类、体育类专业课考试的考生需填报相应类别。

接着，进行网上缴费，确保缴费成功，否则报名无效。打印确认表，并前往现场检查报名信息并签字确认。若发现信息有误，可向县（区）招办申请修改。市（区）招办将编排考场并生成准考证号。

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往届生去教育局办理高考报名一定要本人去吗？

往届生去教育局办理高考报名一定要本人去的。

考生必须携带本人二代居民 身份证 、领取的 考生号 、《山西省2020年普通高校招生思想政治品德考核表》（网上自己下载，填好思想政治品德考核鉴定，盖章）来招办照相确认。考生照相并确认报名信息，核对无误后。

在打印的考生确认表上签字，对其报名信息的真实性和准确性负责，然后交回确认表。数码照片考生可登录山西招生考试网自行打印。外省户籍 进城务工人员 随迁子女除带以上东西外，还必须将随迁子女资格审查表交回，否则不予确认。

高考报名注意：

往届生报名时除须出具 户口簿 和身份证外还要交验同等学历证明或学历证书等；市区的往届生可以到市教育考试院办理高考报名。高考报名时，采集考生身份证的个人信息应与考生户口簿一致。

报名期间确实无法及时办理正式身份证的考生，可到户籍所在派出所开具带数码打印照片的户籍证明或持有 公安机关 签发的有效证件报名，考试时必须使用正式身份证。及时到当地 公安部门 办理新户口簿和身份证，确保户口簿、身份证信息与当前公安部门户籍信息一致。

湖北有异地高考政策吗

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2017年湖北异地高考最新政策：随迁子女异地高考报名条件
(一)符合下列条件且具有湖北省常住户口的中国公民可以在我省申请报名。
1.遵守中华人民共和国宪法和法律;
2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力;
3.身体健康。
(二)符合下列条件的外省户籍进城务工人员及其他非本省户籍就业人员随迁子女(以下简称随迁子女)可以在我省申请报名。
1.遵守中华人民共和国宪法和法律;
2.具有我省高级中等教育阶段学籍，并在我省完成三年的普通高级中等教育或者中等职业教育学习;
3.父(母)或法定监护人在我省有合法稳定职业、在我省现居住地有合法稳定住所(含租赁);
4.身体健康。
据介绍，湖北省户籍进城务工人员随迁子女接受义务教育后，在省内各地参加中考、高考的问题此前已基本得到解决。本次发布的方案主要是针对外省户籍进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女(下称随迁子女)在湖北省参加升学考试的实施办法。
省教育厅表示，此前，在湖北省各地初中就读并获得统一学籍号的随迁子女，均可在学籍所在学校报名参加中考中招，其中考报名、考试、录取等方面享受我省户籍考生同等待遇。具体报名时间、地点及录取办法由各市、州、直管市、神农架林区教育行政部门规定。
2017年湖北高考加分政策
少数民族聚居地的少数民族考生;归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生;自主就业的退役士兵考生;在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人考生;烈士子女考生;农村独生女考生。同一考生如符合多项加分投档条件，按政策规定只取其中一项，在其高考文化成绩总分基础上加分投档。
湖北省的少数民族聚居地是指恩施土家族苗族自治州下辖的恩施市、利川市、建始县、巴东县、宣恩县、咸丰县、来凤县、鹤峰县，宜昌市的长阳土家族自治县、五峰土家族自治县等10个县(市)。依据湖北省政策规定，散居在汉族地区的少数民族考生不享受加分政策，只是在与汉族考生同等条件下优先录取。而农村独生女考生是指父亲、母亲和本人均为农村户口，领取了《独生子女父母光荣证》或《独生子女证》的农村独生子女。
符合高考加分政策的考生，需将相关申报、证件、证明等材料上交县(市、区)招办，农村独生女考生材料则报送到户籍地乡(镇、街)计生办。
2017年湖北高考取消农村独生女加分政策
一、建立多元录取机制
建立本科高校依据全国统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价信息进行录取的招生模式，逐步形成综合评价、多元录取机制。构建普通高校招生网上多元互动录取平台，探索考生多次选择、被多所高校录取的可行性，增加高校与考生双向选择机会。2015年起，逐步减少招生录取批次。
二、减少和规范高考加分
大幅减少、严格控制高考加分项目。2015年起，取消体育特长生加分项目，取消部分省属院校招收当地考生的加分或降分政策，调整少数民族考生和农村独生女加分政策;2017年起，取消农村独生女加分政策。逐步将高考加分的激励导向功能转移至学生综合素质评价之中，确有必要保留的加分项目，要合理设置加分分值，并按照国家有关规定执行。
三、改进高职院校招收普通高中毕业生录取办法
高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”的评价方式。普通高中毕业生报考高职院校，参加高职院校组织的职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。学生也可参加全国统一高考进入高职院校。2015年起，省内高职院校进行网上多元互动录取试点。
四、完善招收中职毕业生录取办法
招收中职毕业生全面实施“文化素质+职业技能”相结合的测试，文化素质的考试科目为文化综合(含语文、数学、英语)，职业技能的考试科目按专业类别设置。“文化素质+职业技能”考试坚持以技能考核为主、文化考试为辅的原则。2015年起，进一步扩大此类考试的招生规模。
五、　创新应用型本科录取办法
按照教育部有关规定，探索应用技术型本科高校部分专业招收优秀中职、高职毕业生和有实践经历社会人员的考试招生办法。建立技能拔尖人才免试进入高等学校学习的招生制度。
六、探索综合评价招生录取模式
探索省属高校依据高考成绩、普通高中学业水平考试成绩和综合素质评价信息，以及高校自主考核情况，选拔综合素质优秀学生的招生录取模式。

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